Przedszkole nr 3 odkrywa świat emocji dzięki książkom Mamania
W dzisiejszym świecie, w którym dzieci są bombardowane różnorodnymi bodźcami, umiejętność rozpoznawania i kontrolowania emocji staje się kluczowa. Przedszkole nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi wprowadziło innowacyjny projekt, który ma na celu wsparcie najmłodszych w tej sferze. Projekt realizowany jest przy współpracy z wydawnictwem Mamania oraz Instytutem Ramon LLull z Hiszpanii, a patronat nad nim objęło Polskie Towarzystwo Biblioterapeutyczne.
Współczesne wyzwania emocjonalne najmłodszych
Wczesne dzieciństwo to czas intensywnego rozwoju emocjonalnego. Dzieci w wieku przedszkolnym często nie potrafią jeszcze w pełni zrozumieć ani nazwać swoich uczuć. Nauczyciele i rodzice zauważają, że umiejętność rozpoznawania emocji jest fundamentem zdrowego rozwoju psychospołecznego. Dlatego tak ważne jest, aby dzieci już od najmłodszych lat miały wsparcie w nauce zarządzania emocjami.
Rola książek w rozwoju emocjonalnym dzieci
Katarzyna Malinowska, wykorzystując narzędzia edukacyjne dostarczone przez Mamania, wspiera dzieci w nauce rozpoznawania emocji. Wykorzystanie literatury dziecięcej okazało się skutecznym sposobem na przybliżenie dzieciom różnych emocji w zrozumiały sposób. Książki te pomagają dzieciom zrozumieć, jak różne sytuacje mogą wpływać na ich uczucia i jak mogą sobie z nimi radzić.
Podstawowe emocje w praktyce
Podczas zajęć dzieci z grup 3 i 4-latków uczą się, jak wyglądają oraz jak można wyrażać podstawowe emocje takie jak radość, smutek, złość i strach. Z pomocą Kolorowego Potwora, bohatera znanego z książek, dzieci odkrywają, że każdy może inaczej przeżywać te same sytuacje. Poprzez zabawę, dzieci uczą się rozpoznawania emocji zarówno u siebie, jak i u innych, co jest kluczowe dla budowania empatii.
Znaczenie empatii i poczucia własnej wartości
Empatia i poczucie własnej wartości to kluczowe kompetencje, które dzieci rozwijają dzięki temu projektowi. Dzieci uczą się, że wszystkie emocje są naturalne i ważne. Akceptacja własnych uczuć prowadzi do lepszego zrozumienia siebie i innych, co jest nieocenione w relacjach społecznych. Grupy takie jak Gruszki, Jagody i Truskawki z powodzeniem angażują się w te działania, odkrywając własne emocje oraz rozwijając umiejętności ich wyrażania.
Podsumowując, inicjatywa realizowana w Przedszkolu nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi to doskonały przykład, jak można skutecznie wspierać dzieci w ich emocjonalnym rozwoju. Dzięki współpracy z ekspertami i wykorzystaniu odpowiednich narzędzi edukacyjnych, dzieci zdobywają umiejętności, które pomogą im lepiej radzić sobie z emocjami w przyszłości.
Źródło: facebook.com/biblioteka.skierniewice

Finał projektu „Wyjście z klasą” w Skierniewicach: uczniowie odkrywają kulturę!
Gmina Bolimów wzbogaca się o nowoczesny sprzęt komputerowy dla szkół!
Sensoryczne ferie w Tęczowej Jedyneczce: radosne przygody przedszkolaków
Puszcza Mariańska inwestuje w cyfrową edukację przedszkolną dzięki unijnemu wsparciu
Edukacja dla wszystkich: innowacyjny projekt szkół w Miedniewicach i Mokrej Lewej
Edukacja bez ograniczeń: Wsparcie dla uczniów w Sierakowicach Prawych i Mokrej Prawej